« La Jeunesse et l'art numérique » est un projet mis en place par l’UNESCO qui encourage les jeunes de 12 à 18 ans à développer une approche créative et interactive face aux TIC pour relever les défis mondiaux du développement et exprimer leurs points de vue sur les valeurs socioculturelles par le biais du langage universel de l’art sous sa forme numérique.

Le kit aborde principalement la façon dont un environnement virtuel permet aux élèves de mieux comprendre certains sujets pour lesquels nos connaissances et cultures locales peuvent servir comme source d’expression créative. La pertinence de cette expérience pédagogique réside avant tout dans le processus collaboratif et l’esprit d’ouverture. En effet, les jeunes sont invités à partager leur propre point de vue avec la communauté mondiale et à écouter les autres.

La communauté est axée autour d’un thème d’intérêt commun et est maintenue par le biais d’échanges entre jeunes. Le sens de communauté est initié par un contact physique avec des camarades de classe et s’étend ensuite à une communauté plus large et diversifiée par le biais des technologies.

Nous ne pouvons pas nier que les TIC sont devenues l’un des moyens les plus puissants de produire, préserver et communiquer les fruits de la créativité humaine. Elles ne constituent pas seulement un outil technologique mais également une fenêtre et un forum qui rendent l’apprentissage plus participatif et interactif et qui permettent de dépasser les frontières linguistiques et culturelles.

Encourager les jeunes dans leurs droits de créer et de diffuser leurs expressions créatives et culturelles et de bénéficier d’un accès à la diversité des modes d’expression et d’interaction entre cultures constitue véritablement un moyen d’encourager le dialogue et le respect mutuel des valeurs et des différences culturelles.

Doyun Lee, Coordonnateur du projet Digi-Arts UNESCO