Ces activités s’adressaient aux enseignants, aux parents, aux élèves et au public en général. Un site Web dédié www.draugiskasinternetas.lt (« internet convivial ») a été lancé pour offrir des informations et des conseils pour faire d’Internet un endroit plus sûr. Ce site Web conseille les enfants et les adultes sur l’utilisation d’Internet et il offre des liens vers des pages Web permettant de télécharger des logiciels de filtrage et anti spam. Il permet aussi de rapporter des contenus préjudiciables au moyen d’un formulaire, il contient des informations légales et un résumé de procédures utilisé par le service d’assistance. Selon une enquête indépendante menée en mai 2006, 28% de la population lituanienne connaissent ce site Web.

Des séminaires éducatifs intitulés « Internet : avantages et menaces » et « Internet plus sûr : source de développement chez les enfants » ont été conçus et ont été donnés à l’attention des enseignants, spécialistes pédagogiques et pédagogues sociaux. Les participants ont ensuite fait passer le message dans leur école et organisation. Des séminaires ont été organisés dans tout le pays et près de 3 000 enseignants y ont participé.

Un autre séminaire intitulé « Programme magique en 5 étapes » était organisé à l’attention des parents, des spécialistes travaillant avec des enfants et adolescents. Cet outil s’est avéré utile dans la construction de la relation entre parents et enfants sur l’utilisation d’Internet. Ces cinq étapes sont :

(1)Les parents prennent conscience des risques et menaces potentielles d’Internet
(2)Les parents apprennent à mieux connaître la personnalité de leur enfant (talents, craintes, croyances, etc.)
(3)Les parents prennent conscience des contextes réels dans lesquels les enfants utilisent Internet (maison, école, bibliothèque, chez le meilleur ami, etc.)
(4)Les parents négocient avec leur enfant pour encourager le sens des responsabilités et la sécurité
(5)Les parents discutent régulièrement avec leur enfant de la question, lisent des articles et recherchent des informations sur le développement d’Internet, se renseignent sur l’expérience d’autres familles, etc.

Pour mieux sensibiliser le pays, une importante campagne de promotion des activités pour un Internet plus sûr a été menée pendant un mois au début de l’année 2006. Cette campagne s’inscrivait dans le cadre d’une stratégie minutieuse. Le public cible était invité à faire attention à des problèmes tels que les contenus préjudiciables sur Internet et à rapporter des contenus illégaux. Les messages sont passés sur des affiches publicitaires, à la télé, à la radio, sur des sites Web populaires, des affiches à l’école et dans les journaux. Du matériel de promotion a été créé et diffusé.

Des efforts considérables ont été déployés pour la Journée Safer Internet en février 2006. Pour préparer cette journée, 32 écoles ont participé à « Ziniatinklis », concours en ligne pour la création de sites Web scolaires. Les activités organisées dans le cadre de cette journée ont été largement diffusées dans les médias.

Deux enquêtes « Safer Internet » ont été menées pour savoir combien d’enfants utilisent Internet, si les parents sont conscients des menaces et s’ils savent comment protéger leurs enfants. La seconde enquête démontre que les chiffres de la sensibilisation aux menaces d’Internet sont passés de 53% à 74%.

Ce qui inquiète le plus les parents, se sont les contenus pornographiques ou à caractère sexuel qui peuvent avoir un impact négative sur la perception qu’ont leurs enfants de leur intimité. La deuxième plus grande crainte concerne le développement physique et psychologique des enfants. Selon ces deux études, deux tiers des répondants rapporteront dorénavant des contenus illégaux en ligne. 95% des citoyens interrogés ressentent le besoin d’éduquer les enfants sur une utilisation plus sécurisée d’Internet.

Ces conclusions confirment l’importance et la pertinence des activités de sensibilisation à un Internet plus sûr. Nous continuerons à insister sur l’amélioration des outils et des méthodes déjà existants et sur l’organisation d’activités ayant pour objectif de développer la contribution de la société lituanienne à un Internet plus sûr.

Pranas Smaizys, Coordonnateur du projet Safer Digital Lithuania