Das Online-Leben der Jugendlichen erklärt anhand vom Film Im Laufe des letzten Jahres hat der Schwedische Medienrat den Film immer öfter als Kommunikationsmittel mit den Kindern und Jugendlichen benutzt, um mehr über ihr Online-Leben in Erfahrung zu bringen - und um diese Informationen letztendlich an die Eltern und LehrerInnen weiterzugeben. Zum letzten Projekt, My life 2.0 („Mein Leben 2.0“), wurden bereits einige digitale Geschichten von Jugendlichen produziert und online veröffentlicht, sowie bei Seminaren und Veranstaltungen vorgeführt.

Am 7. Mai nahm der Medienrat an einer nationalen Antibullying-Veranstaltung teil, die von schwedischen NRO-Freunden organisiert wurde, und hat den LehrerInnen My life 2.0 vorgestellt. Ein Handbuch, das den LehrerInnen bei der Produktion und Benutzung des digitalen Geschichtenerzählens helfen soll, wurde am Stand des Medienrats verteilt. Außerdem hatten die etwa 5.000 SchülerInnen und LehrerInnen, die der Veranstaltung an diesem sonnigen Frühlingstag beiwohnten, die Möglichkeit, ihre eigenen digitalen Geschichten anzufertigen und einige der bereits fertiggestellten Filme anzusehen. Dieses Projekt, das am Safer Internet Day 2008 gestartet wurde und dessen großes Finale für den Safer Internet Day nächstes Jahr vorgesehen ist, geht aus unserer Zusammenarbeit mit UR, der Schwedischen Rundfunkgesellschaft für Bildungsprogramme, und Kulturskolan Stockholm, der Stockholmer Kunstschule, hervor.

Die Website des Medienrates erfügt ebenfalls über einen Filmraum mit einer Sammlung von Filmressourcen. Vor kurzem hat der Rat seinen eigenen YouTube Channel gestartet und wir freuen uns, berichten zu könnnen, dass die Arbeit mit dem Film eine erfolgreiche Art und Weise zu sein scheint, mit Jugendlichen zu kommunizieren und ihre Erfahrungen weiterzugeben. Einer der Filme auf YouTube wurde im ersten Monat nach seiner Veröffentlichung mehr als 800 Mal gesehen.